«ВСЁ БУДЕТ!»

Не знаю, как вы, а я всегда теряюсь, сталкиваясь с хамским поведением. Не то, чтобы не знаю, как ответить – знаю, но просто язык не поворачивается уподобляться хаму. И знаете что обиднее всего? Не слова бранные, а интонация, с какой к тебе обращается хам. Ведь знаете, как бывает – слова вроде и с положительной окраской, а так сказаны…

Совсем недавно в моем любимом магазине продавец, видимо пользуясь отсутствием других покупателей – свидетелей, навсегда отбила у меня охоту заходить именно сюда за покупками. «Я ведь не ясновидящая! – заявила она, отказавшись поменять мне пачку масла, хотя я прекрасно помню, что сказала какую именно и по какой цене мне нужно. – Говорить надо. Я вам уже все отбила». Стоит ли говорить, что пачку масла она отбила по более дорогой цене. Я уже было открыла рот, чтобы сказать, мол, оставьте ту, что есть, но добавьте ещё и ту, которую мне нужно. Но «образец культуры» за прилавком перебила меня и продолжила в столь же скандальном тоне. Ругаться я ... Читать дальше »

Как странно порой мальчишки проявляют чувства к своим одноклассницам. Моя знакомая, например, рассказывала, как в школе ее донимал своим вниманием одноклассник, привязывая на уроке косу к парте, макая кончик косы в чернильницу и подкладывая в портфель вместо учебников кирпичи. Она плакала от бессилия и обиды, записала этого мальчишку к себе в самые злейшие враги, даже пыталась поговорить - тщетно. Он прекратил ее преследовать спустя два года, когда за ней стал ухаживать парень старше её, гроза не только школы, но и всего села. Она радовалась: испугался ее обидчик!

Правда открылась лишь спустя двадцать лет, когда в школе проходил вечер встречи и тот самый враг №1 признался ей, что просто хотел обратить на себя внимание самой красивой девушки класса. А потом, когда она выбрала другого, горько переживал. Повзрослев, он долго не мог выбрать себе жену, да и дальше его семейная жизнь не сложилась.

И почему ему тогда пришла в голову именно такая шальная мысль: изводить ... Читать дальше »

Не знаю, как вам, но мне приятнее переход с летнего времени на зимнее. Лишний час поспать… Кому от этого хуже? А вот нынешний переход, когда этот часок драгоценного ночного сна урезали, тяжело переносится. И вроде бы понимаю, что всё это экономически обоснованно. И потом, когда привыкнешь, этот лишний световой час очень нужен, например, для работы на огороде. Но уговаривать себя, что потерпеть нужно всего-то недельку, а потом притерпится, тяжело.

Хорошо, что в этот понедельник не пришлось еще моих школьников будить. У них пока каникулы. Но во вторник я хлебнула сполна. Заспанные дети, несмотря на то, что уложены в кровать в девять вечера, глаза открывать не хотели. В результате едва не перепутали портфели, с трудом разобрались, где чей галстук, едва не забыли надеть один – рубашку, а второй – брюки. А когда всё же собрались, то самый младший уснул по дороге в школу в машине.

Сочувствую учителям, которые ведут первые уроки. Дети и без перевода часов просыпаются и ... Читать дальше »

На родительском собрании у моего первоклашки классный руководитель рассказала о возможном введении в качестве эксперимента десятибалльной оценки знаний для наших детей.

Конечно, мы уже слышали об этом нововведении. В СМИ даже говорили, что в некоторых школах России подобная оценка знаний существует. Сторонники этой идеи говорят, что именно так дети смогут адаптироваться и к системе ЕГЭ, где оценивают знания по 100-балльной системе.

Путем несложных подсчетов получится, что нынешняя «четвёрка» - это 5, 6 и 7 баллов по десятибалльной системе. Значит, если учитель поставит 5, то оценивает знания ребёнка как очень слабое «хорошо». Оценка 6 – твёрдый результат хороших знаний, а семь – предпосылка к отличным знаниям. Вроде бы и несложно. Есть стимул, будет и стремление к учёбе.

Единственное, что меня как маму ребёнка, обучающегося в начальной школе, смущает: стоит ли начинать именно с малышей? Есть ли смысл использовать весь диапазон отметок ... Читать дальше »

Каждый знает, как важен настрой, когда берёшься за какое-то дело. Горы можно свернуть, если есть желание и силы. Это мы, взрослые, знаем. И стараемся избегать тех дел, на которые нет настроя. А каково нашим детям? Кто из наших ребятишек утром с радостью и задором бежит в школу? Кому можно не напоминать о скопившемся мусоре или грязной посуде? И есть ли такие, что регулярно и с желанием посещают учреждения дополнительного образования? Для них у нас, у взрослых, всегда наготове есть слово «надо».

Не знаю, как вы, но я постоянно испытываю чувство вины перед детьми от того, что никак не могу им объяснить: школа это не каторга. Ведь они сами утром идут с кислой миной в школу, а возвращаются, наоборот, весёлые и радостно рассказывают о каких-то достижениях.

- Что, - говорю, - плохо там было?

- Нет, - отвечают.

- Так что ж утром из-под палки шёл?

Пожимают плечами. И дело не в утреннем недосыпе. И не в лени. Дело в настр ... Читать дальше »